Página web.
·
Propósito del material:
Se creara una
página web con la plataforma Wix incluyendo links de apoyo con didácticas
creadas por cada una de las integrantes del curso, la cual debe de ser enfocada
en el tema del universo y el idioma inglés, el propósito de la creación de esta
página web es brindar al estudiante las herramientas necesarias para la
adquisición de conocimientos por medio del aprendizaje significativo, pues en
el grado sexto ya se tiene un aprendizaje previo del sistema solar y se
intentara reforzar este conocimiento junto con la lengua inglesa para de esta
manera sea más llamativo el aprendizaje por medio de la implementación de las
TICS.
·
la Descripción del material:
Wix es una
herramienta gratuita on line que permite crear y personalizar tus propios
sitios web, es una herramienta fácil de usar, utilizadas para promocionar
negocios, hacer tiendas on line o simplemente abordar una idea, también es muy
utilizado como material didáctico en la docencia para mejorar así el
aprendizaje, ya que es una herramienta tan convencional en nuestros tiempos con
la implementación de las TICS, no hay necesidad de descargar ningún tipo de
programa, es ideal para incluir material
multimedia como videos, fotos, archivos, documentos.
Se hace necesario que los futuros docentes
tengan el conocimiento acerca de las tics para de esta manera mejorar nuestra
práctica docente.
Se identificara
los temas sobre el universo de una forma didáctica, fácil de interpretar,
analizarlos y así tener la oportunidad de realizar diferentes actividades
ingresando a los links que se encuentran en la página.
·
Justificación pedagógica y
disciplinar para el material
La teoría Ausubeliana
permite distinguir entre los tipos de aprendizaje y la enseñanza o formas de
adquirir información. El aprendizaje puede ser repetitivo o significativo según
lo aprendido se relacione arbitraria sustancialmente con la estructura
cognoscitiva. Se hablará así de un aprendizaje significativo cuando los nuevos
conocimientos se vinculen de una manera clara y estable con los conocimientos
previos con los cuales disponía el individuo. En cambio el aprendizaje
repetitivo será aquel en el cual no se logra establecer esta relación con los
conceptos previos o si se hace, es de una forma mecánica y por lo tanto poco
duradera. Ausubel plantea que para que se dé un aprendizaje significativo es
necesario que se presenten, de manera simultánea, las siguientes
condiciones:
a. El contenido del
aprendizaje debe ser potencialmente significativo
b. El estudiante debe poseer
en su estructura cognitiva los conceptos utilizados previamente formados de
manera que el nuevo conocimiento puede vincularse con el anterior.
c. El estudiante debe
adoptar una postura positiva hacia el aprendizaje significativo, debe mostrar
una disposición para relacionar el material de aprendizaje con la estructura
cognitiva particular que posee.
Dentro de las múltiples
estrategias didácticas que se presentan hoy en día, la realización de una
página web nos muestra una herramienta didáctica fácil de usar, innovadora y
versátil para ser utilizada por los alumnos, ya que incluye los temas que se
quieren presentar de forma más amena y esto aumenta la motivación en el
aprendizaje ya que estimula la investigación en los alumnos y la parte gráfica
ayuda a recordar de forma más fácil los temas vistos.
·
Competencias que busca
promover en los estudiantes:
Por medio de su uso se motiva al alumno a escribir, intercambiar
ideas, trabajar en equipo, diseñar, visualizar de manera instantánea de lo que
producen, etc., la creación de páginas
web por parte de estudiantes; ofrece a
los docentes la posibilidad de exigirles realizar procesos de síntesis, ya que al
escribir en Internet deben ser puntuales y precisos, en los temas que tratan.
Por medio de su uso se motiva al alumno a escribir, intercambiar
ideas, trabajar en equipo, diseñar, visualizar de manera instantánea de lo que
producen, etc.
·
Desarrollar sus capacidades en el uso del material didáctico
digital.
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Hacer uso provechoso de las TICS.
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Motivar con estas herramientas para mantener su interés en la
temática del universo.
·
Despertar la creatividad de los estudiantes al desarrollar las
actividades
·
Complementar y afianzar sus conocimientos sobre el universo
·
Competencias comunicativas: Permitir la interacción entre la
temática y el estudiante, así como conocer las opiniones de los mismos y la
capacidad o magnitud para captar los conocimientos impartidos.
·
Competencias pedagógicas: innovar las estrategias de enseñanza
aprendizaje, saliendo de lo tradicional para conservar el interés en los
estudiantes, sobre esta temática relacionada con el universo, de modo que
permitan alcanzar los objetivos propuestos para la misma. Capacidad de análisis
y síntesis, investigación y aporte de nuevas ideas.
·
Las actividades buscan promover en los
estudiantes el aprendizaje del inglés, pronunciación, gramática y escritura,
por medio de un tema educativo y fundamental en la educación.
·
Descripción del uso posible
del material:
El material se usara en los
estudiantes del grado sexto, existen dos casos especiales dentro del curso. 1
niño invidente, le cual será completamente incluido en las actividades, para
garantizar un aprendizaje equitativo y los estudiantes afrodescendientes los
cuales también serán incluidos dentro de las actividades es decir la página web
del universo incluyendo en estos audios para que sea una página inclusiva.
·
aportes del material a la
Unidad didáctica
Se llegó a la conclusión con
cada una de las integrantes que se realizarían links con juegos didácticos,
audio y diferentes aportes para enriquecer la página web teniendo en cuenta el
estudiante con discapacidad visual.
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Evaluación del aprendizaje
que se puede obtener con el material
La motivación en los diversidad de estudiantes,
ya que se manejan varias herramientas al tiempo, logrando de este modo
que tanto el estudiante como el docente tengan la posibilidad de
interactuar haciendo uso de lo que brindan las TICS para contribuir con la
construcción del conocimiento en esta temática, esto benéfica al docente y estudiante pues vivimos en un mundo
globalizado donde la tecnología gobierna en nuestros tiempos.
Se
puede lograr el afianzamiento de los temas que se incluyan en la página,
motivación para los alumnos, inclusión para los alumnos con discapacidades
gracias al uso de sonidos, o alumnos con diferencias culturales,
gracias a la previa explicación del manejo de las tecnologías de la información
y el trabajo en equipo.
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APORTES DE CADA UNA DE LAS
COMPAÑERAS
Elaboración de página:
Abigail
Viña
Erika Magali Moreno
Insumos:
Magda Milena
Álzate
Laura Verónica Medina
Aportes Individuales:
Magda
Milena Álzate
Laura Verónica Medina
Erika Magali Moreno
Abigail Viña
LINK DE PÁGINA WEB:
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